Lærerutdanning

Sverige skal reforme lærer­utdanningen. Skjerper språkkrav

Sveriges regjering vil øke kvaliteten på lærerutdanningen og studentene, blant annet med økte krav til svenske språkferdigheter og med læringssentre over hele landet. 

Lotta Edholm, Sveriges forsknings- og høyere utdanningsminister, sier regjeringen vil gi lærere bedre forutsetninger til å gjøre jobben sin, gjennom reform i lærerutdanningen.
Publisert Sist oppdatert

Den svenske regjeringen varsler nå en omfattende reform av lærerutdanningen.

— Læreryrket er et av de viktigste yrkene som finnes, og vi må gi lærere bedre forutsetninger for å gjøre jobben sin. Derfor gjennomfører vi nå en omfattende reform av lærerutdanningen der kravene økes både til kvalitet og til studentene, sier den svenske forsknings- og høyere utdanningsministeren, Lotta Edholm (Liberalerna), i en pressemelding.

Øker karakterkrav 

Det er for mange studenter som dropper ut av lærerutdanningen, skriver regjeringen i pressemeldingen. Derfor skjerpes opptakskravene til enkelte lærer- og barnehagelærerutdanninger. 

For søkere som skal jobbe med trinn 1—7 og som har spesifikke fagområder, vil kravet til svensk være en C på enten kurset Svensk 3 eller Svensk som andrespråk. For barnehagelærerutdanningen vil kravet være en D i tilsvarende kurs. Endringen vil gjelde fra høsten 2027. 

I pressemeldingen skriver den svenske regjeringen at de skjerpede kravene til svenskkunnskaper vil føre til at færre lærerstudenter kommer inn på studiene. Dermed frigjøres ressurser som vil resultere i at hver student kan få mer tid med undervisere, noe som vil øke kvaliteten på utdanningen. 

Øremerker 8 millioner kroner

For å sikre kvalifiserte lærere og barnehagelærere over hele landet har utdanningsinstitusjonene også mulighet til å samarbeide med kommuner om læringssentre – der lærerutdanning gjennomføres nær studentene. I 2026 settes det av 7 millioner kroner for at lærestedene skal kunne utvikle slike studietilbud.

En million svenske kroner skal øremerkes til å kartlegge lærerutdanning i små fag der studentgrunnlaget er for lite til at utdanningstilbud på opprettes.

I tillegg må lærerutdanningene ha større mengde fagstudier, altså emner innen det fagområdet studentene skal undervise i som lærere, og gi mer plass til kognitiv vitenskap. Det mener regjeringen vil gi bedre forutsetninger for at studentene kan planlegge og gjennomføre undervisning som støtter elevenes læring. 

Endringene i det faglig innholdet i lærerutdanningene skal samordnes med innføring av tiårig grunnskole, og arbeid med nye læreplaner skal derfor innføres fra høsten 2028. Sverige har i dag niårig grunnskole. 



Powered by Labrador CMS