Vil legge ned Akademisk dugnad for flyktninger.
— Det er veldig trist

Akademisk dugnad for flyktninger ble opprettet for ti år siden som et samarbeid mellom institusjoner i universitets- og høgskolesektoren som en respons til den syriske flyktningkrisen. Blant deltakerne var Universitetet i Oslo, UiT Norges arktiske universitet, og OsloMet. Sistnevnte er den eneste institusjonen som har holdt denne dugnaden gående. 

Fra 2027 kan det være slutt på det. 

— Det er veldig trist. Det er et veldig givende prosjekt, du ser hvor mye alle deltakerne som er med setter pris på tilbudet. Det er dumt at OsloMet vil kutte det ut, sier Christopher Aadna, som er underviser på Akademisk dugnad og er student ved grunnskole- og faglærerutdanning 5—10 på OsloMet. 

Populært kurs

Når langtidsbudsjettet til OsloMet legges fram på neste styremøte, inkluderer det et kutt i posten for studentliv og akademisk dugnad på 600.000 kroner. Rektor Christen Krogh bekrefter at Akademisk dugnad etter planen skal legges ned i 2027. 

Akademisk dugnad har et budsjett på 850.000 kroner, der midlene i hovedsak går til å betale for en halv prosjektstilling og lønn til studentassistenter som underviser på språkkursene. 

Når det legges ned i 2027, er kuttet fra Akademisk dugnad på 400.000 kroner og resten av budsjettet vil bli brukt til å styrke språkopplæring til OsloMets egne studenter, opplyser kommunikasjonsrådgiver Kjersti Thoresen. 

— Jeg liker kurset veldig godt og er glad for å komme hit, sier Anna Romanenko, flyktning fra Ukraina. Hun har vært i Norge i to år.

Hun startet på kurs i norsk og engelsk hos OsloMet i år, sammen med Aleksei Kuroptev, russisk flyktning, som hun møtte på voksenopplæringen. 

Begge to syns det er fint å komme til OsloMet. Undervisningen er interaktiv, og nivået på engelsken er høyt. Romanenko snakker aldri engelsk utenfor undervisningen, og da er det lett å glemme den. Derfor blir kurset en viktig kilde til læring. Kuroptev sier han lærer mye nyttig til senere, når han skal ta norskprøven. 

Han syns det er synd om OsloMet vil legge ned programmet. 

— Det er en grei mulighet for innvandrere som vil fortsette å studere og søke jobb, her i Norge. De trenger gode språkferdigheter, og det hjelper å komme hit, sier Kuroptev. 

— Fra 2017 var OsloMet den eneste institusjonen som opprettholdt Akademisk dugnad i en periode da andre institusjoner avviklet ordningen, skriver Christen Khrogh i en e-post til Khrono. 

I forbindelse med at OsloMet ikke viderefører Akademisk dugnad, forsterker de satsingen på språkopplæring for deres egne studenter. 

— Mange av dem har innvandrerbakgrunn, og vi vurderer det slik at en satsing på dette er tettere opp mot universitetets andre kjerneoppgaver, skriver OsloMet-rektoren. 

Eneste tilbudet for mange

— Vi er det eneste tilbudet for mange. En god del flyktninger faller utenfor Nav sine tilbud, eller så har de brukt opp timene sine hos Nav og trenger mer språkopplæring for å komme i jobb eller inn i høyere utdanning, sier prosjektleder Winnie Joanna Greenwood Ormerod.

Det ringes fra hele Oslo for å melde folk på programmet: Veiledere fra Nav, programrådgivere i introduksjonsprogrammet for flyktninger, og Kirkens Bymisjon, for å nevne noen.

— Mange som bruker tilbudet har begynt på eller ønsker komme inn på utdanning. De prøver å bli gode samfunnsborgere eller komme i jobb. Så i verste konsekvens kan det forsinke folk, eller føre til at de ikke kommer noen vei, sier Ormerod. 

I tillegg er det noen som har brukt opp gratis tilgjengelige språktilbud, men trenger mer oppfølging. Det bekrefter fagkonsulent Jan-Erik Skeide Måløy i Oslo voksenopplæring.

— Vi i Oslo voksenopplæring har flere veisøkere i denne kategorien, som kanskje ikke lenger har rettigheter til gratis norskkurs men som likevel ønsker å lære videre. For dem har dette vært et uvurderlig tilbud, hvor de for eksempel har kunnet nå opp til B2-nivå for å kunne studere her, sier Måløy. 

Lærerstudent Aadnas har selskap av medstudentene Adrian Tønnesen Andresen, Maya Elisabeth Wolf, Marie Flesvig og Anne Line Teigen Søgård. Foruten at opplegget er givende for studentene, får de også ekstra praksis og en erfaring de ikke ellers ville fått. 

Andresen har vært med i to år, og er snart ferdig med mastergrad. Han var ikke sikker på hvor lenge han skulle være med i Akademisk dugnad, men fant ut raskt at han greide ikke å slutte før han måtte. 

— Det virket som en veldig givende jobb. Det gir meg erfaring, og ikke minst er det fint å kunne hjelpe så mange. I tillegg føler man at man blir verdsatt i klasserommet, sier Andresen.