Resultatbonus spises opp av kutt for universiteter og høgskoler
Universiteter og høgskoler skal bli belønnet for at de klarer å få studenter til å ta eksamen og bli ferdig på oppsatt tid. Men belønningen spises opp av andre kutt. Såkalt åpen ramme betyr med andre ord ikke sugerør i statskassa.
Hvis det er slik at innsatsen spises opp av kutt på andre områder, så mister jo ordningen sin hensikt. Selve fundamentet for at det skal fungere er jo at ordningen gir uttelling, mener UiT-rektor Dag Rune Olsen, om åpen ramme og manglende uttelling.
OBS! Denne artikkelen er mer enn tre år gammel, og kan inneholde utdatert informasjon.
Både studenter og deres universiteter og høgskoler har vært flinke i starten av pandemien. Dette medførte ifølge forslag til statsbudsjett framlagt i oktober at universiteter og høgskoler skal ha over en halv milliard mer i uttelling i det som heter åpen ramme.
Forslaget til statsbudsjett for universiteter og høgskoler fra den nye regjeringen innebærer en reduksjon i totalrammen til universiteter og høgskoler, kapittel 260 på Kunnskapsdepartementets budsjett på 40,3 millioner kroner.
Det som skulle være en belønning og en gulrot for universiteter og høgskoler spises med andre ord opp av andre kutt, eller omfordeling på Kunnskapsdepartementets budsjett.
Også andre kutt
Nå gjenstår det å se hvilke av partiene på Stortinget som kommer til å støtte tilleggsmerknadene til budsjett som regjeringen nå har lagt fram.
I tillegg mener UHR at det kommer det budsjettkutt på over 100 millioner fra den nye regjeringen, her er kutt på 20 millioner til samskipnader, 5 millioner til Nokut og 10 millioner til HK-dir inkludert, blant annet inkludert, i tillegg til kutt i poster for internasjonalisering og digitalisering.
— Har departementet sett på de budsjettmessige konsekvenser av stor studiepoengproduksjon i koronaåret 2020/2021? Dette er jo en åpen ramme, får Kunnskapsdepartementet mer penger fra statskassen for å finansiere denne økningen? Eller må dere ta det inn på andre områder? I så fall hvor?
Som svar opplyser Kunnskapsdepartementet:
— Resultatbasert uttelling er en del av den samlede bevilgningen til institusjonene. Størrelsen på bevilgningen avhenger av regjeringens og Stortingets budsjettbehandling. Betegnelsen «åpen ramme» innebærer ikke at det finansieres automatisk fra statskassen på siden av statsbudsjettet. I hvilken grad en positiv resultatbasert uttelling dekkes inn gjennom økte bevilgninger, eller omdisponeringer innenfor Kunnskapsdepartementets ramme, vil avhenge av behandlingen av det enkelte budsjett, skriver Kunnskapsdepartementet i en e-post til Khrono.
— Må gi reell uttelling
Dag Rune Olsen er rektor ved UiT Norges arktiske universitet. Han trekker fram at han er kjent med at Finansdepartementet ikke er spesielt glad i budsjettregler som innebærer en åpen ramme.
— Vi var derfor veldig glade for at vi fikk flyttet doktorgradsuttellingen fra lukket til åpen ramme, forteller Olsen.
Prestasjoner knyttet til leveranse av ferdige doktorgradskandidater lå tidligere i den lukkede forskningsrammen. Her konkurrere universiteter og høgskoler om å være best, og «spiser» av hverandres prestasjoner. Innenfor åpen ramme skal man få uttelling, uavhengig av hva de andre leverer.
Rektor ved UiT, Dag Rune OlsenHerman Bjørnson Hagen
FAKTA
Finansieringssystemet for universiteter og høgskoler
Dagens bevilgningssystem for universiteter og høgskoler ble fastlagt i 2003. Deretter har det kommet små endringer til., og nå er et nytt utvalg ledet av Siri Hatlen igjen i gang med å se på om det skal og kan gjøres endringer.
I dag består budsjettet til hver enkelt statlige universiteter og høgskoler av tre deler:
Basisbevilgning
Resultatbasert del gjennom åpen ramme
Resultatbasert del gjennom lukket ramme
1. Basisbevilgning, utgjør ca 60 prosent av hele budsjettet
Denne delen ble beregnet i 2003 basert på historiske faktorer. Av høgskoler og nye universiteter noen ganger kalt for den «svarte boksen». En boks de gjerne skulle ha åpnet fordi de mener denne basisbevilgningen premierte de gamle universitetene. I basis ligger eksempelvis også innkalkulert 60 prosent av den bevilgningen institusjonene får til studieplasser. Resten av disse pengene kommer i punkt 2, den åpne rammen.
2. Resultatbasert del gjennom åpen ramme, utgjør ca 30 prosent av hele budsjettet
Åpen ramme betyr at universiteter og høgskoler ikke konkurrer med andre om disse midlene. Presterer de bedre på faktorene her får de mer penger, uavhengig av hvordan de andre gjør det. I åpen ramme teller avlagte studiepoeng fra studentene, antall kandidater som fullfører på normert tid, antall utveksling studenter (både inn og ut) og doktorgradskandidater. Studiepoengdelen er den langt største i den åpne rammen.
3. Resultatbasert del gjennom åpen ramme, utgjør ca 10 prosent av hele budsjettet.
Her er rammen lukket og det betyr at universiteter og høgskoler slåss med hverandre om midlene avsatt til dette . De som gjør det best får mest, rett og slett. Faktorene som teller her er tildeling fra EUs rammeprogram for forskning, tildeling fra Norges forskningsråd og regionale forskningsfond, inntekter fra bidrags- og oppdragsfinansiert aktivitet og vitenskapelig publisering.
— At det er en åpen ramme betyr jo at det skal være et insitament for institusjonene til å prestere bedre på de områdene som ligger i ordningen, men da må også en god innsats premieres, sier Olsen, og legger til:
— Hvis det er slik at innsatsen spises opp av kutt på andre områder, så mister jo ordningen sin hensikt. Selve fundamentet for at det skal fungere er jo at ordningen gir uttelling.
Universitetsdirektør Seunn Smith-Tønnessen ved Universitetet i Agder (UiA) understreker i en kommentar til Khrono at UiA lenge har vært en forkjemper for åpen ramme.
— Denne sikrer at sektorens inntekter reguleres av antall studenter og gjennomførte studier, og dermed fungerer som en motivasjon for sektoren for å få igjennom flere studenter. Dette støtter også opp om universitetenes og høgskolenes autonomi, i og med at det ikke er øremerkede midler. Det er klart at dette over tid gjør kanskje at andre tiltak må nedprioriteres av regjeringen, men det har likevel vært en viktig styrking av virksomhetenes forutsigbarhet og autonomi, understreker Smith-Tønnessen.
— Blir viktig framover
Marit Reitan er prorektor for utdanning ved NTNU. NTNU er den institusjonen i kroner og øre som har størst uttelling innenfor produksjon av studiepoeng og åpen ramme i budsjettet for 2022, med over 110 millioner, eller 20 prosent av det totale resulatet til alle universiteter og høgskoler.
— Hva tenker dere når resultatbonusen må betales med kutt på andre felt?
— Vi har forståelse for at Regjeringen ikke øker budsjettet tilsvarende resultater akkurat i år, med den ekstraordinære aktivitetsveksten vi har hatt på utdanningsområdet, samtidig som vi har hatt to år med reduserte kostnader på andre områder, blant annet reise, skriver Reitan i en epost til Khrono.
Hun legger til:
— Framover, gitt at pandemien ikke vedvarer, er det svært viktig at økt studiepoeng- og kandidatproduksjon gir ressurstildeling i tråd med Kunnskapsdepartementets finansieringsmodell slik som normalt.
— Er åpen ramme egentlig en stimulans for dere til å yte ekstra?
— Åpen ramme for utdanningsinsentivene er helt nødvendig for å finansiere kvalitet når studenttallet eller aktiviteten forøvrig øker. Dette er en mekanisme som sikrer sammenhengen mellom økt aktivitet og kvalitet, skriver reitan. Hun fortsetter:
— Forutsigbarhet er helt grunnleggende for å drive systematisk arbeid for å øke kvaliteten og å kunne arbeide langsiktig med dimensjoneringen av undervisningskapasiteten. Både direkte og indirekte investeringer i å øke kvaliteten krever at forventede økte inntekter som slike investeringer skal gi er sikre og forutsigbare.
Vil ha konsulentkutt framfor byråkratikutt
Solbergregjeringen opererte med et flatt avbyråkratiseringskutt (ABE-kutt) i offentlig sektor gjennom mange år. Den nye regjeringen sier de vil omdanne dette tiltaket, der konsulentkutt blir et viktig element.
Både Arbeiderpartiet og Senterpartiet har lovet at dette ABE-kuttet skal bort, men det skjer ikke i 2022.
De statlige virksomhetene har i sin interne planlegging for 2022 lagt til grunn driftsbudsjetter fastsatt etter et uttrekk på 0,5 prosent.
— Det vil være vanskelig og ressurskrevende å identifisere og tilbakeføre budsjettkutt som er direkte knyttet til ABE-reformen på alle departementsområdene på nåværende tidspunkt i budsjettprosessen. Regjeringen foreslår derfor ikke noen endring i uttrekket for 2022, men vil i arbeidet med statsbudsjettet for 2023 vurdere hvordan ABE-ordningen kan erstattes med målrettede prosesser og effektivitetsmål, heter det fra Støre-regjeringen.
Forstår at de ikke kunne fjerne nå
UiT-rektor Dag Rune Olsen sier at han forstår at det var vanskelig for den nye regjeringen å fjerne ABE-kuttet i denne runden.
— Jeg har klare forventninger om at når den nye regjeringen kommer med sitt helt egne statsbudsjett for 2023, så vil de følge opp Hurdalsplattformen, sier Olsen.
Han legger til:
— Det betyr at ABE-kuttet blir borte, at basisfinansieringen for universiteter og høgskoler styrkes og at flercampus-institusjonene får økt støtte, sier Olsen.
Han trekker fram at den nye regjeringen kun har hatt noen uker på seg, og at man ikke kunne forvente at de skulle klare å levere gjennomgripende endringer så raskt.
— Det er grenser for hvor mye man klarer å flytte på så sent i en budsjettprosess, men neste høst har jeg tydelige forventninger, sier Olsen.
Universitetsdirektør Smith-Tønnessen ved UiA påpeker at ABE-kuttet tross alt gjennomføres og opprettholdes i hele statlig sektor.
— Da tenker vi det er mer problematisk med de mer direkte kutt som blir gjort i tillegg til ABE-kuttet for eksempel reisekutt og konsulentkutt, kommenterer Smith-Tønnessen.
Hun legger til:
— For det første så er jo ABE-kuttet ment at man skal spare på nettopp slike kostnader. For det andre mener vi dette blir å blande seg inn, og detaljstyre sektoren. Det burde være tilstrekkelig å signalisere dette tydelig i styringsdialogen med de virksomhetene dette gjelder.
Starter med 40 millioner i konsulentkutt
I tilleggsproposisjonen til regjeringen trekker regjeringen fram at den ønsker å kutte i konsulentbruken i staten, særlig statlige virksomheters kjøp av tjenester fra kommunikasjonsbransjen.
I første omgang er det samlede konsulentkuttet på 40 millioner kroner, og rammer de 20 statlige etatene som kjøper mest inn av konsulenttjenester på dette området.
Flere universiteter og høgskoler blir berørt av kuttet, også Forskningsrådet.
Effektiviseringskuttet totalt for alle universiteter og høgskoler
2015, 0,6%181 millioner
2016 0,7% 222 millioner
2017 0,8% 261 millioner
2018 0,7% 241 millioner
2019 0,5% 179 millioner
2020 0,5% 186 millioner
2021 0,6% 220* millioner
Akkumulert kutt 2015-2021 , ca 1,5 milliarder kroner
Budsjettforliket for 2021 innebar at ABE-kuttet øker fra 0,5 til 0,6 prosent
Et økt kutt for universiteter og høgskoler på ca 35 millioner kroner totalt.
*Anslag for 2021
Kilde: Kunnskapsdepartementet og Forskerforbundet
I proposisjonen heter det at regjeringen arbeider med nærmere retningslinjer for virksomhetenes kjøp av tjenester fra konsulentbransjen.
Regjeringen trekker fram at i staten benyttes konsulenttjenester hovedsakelig i forbindelse med digitaliseringsprosjekter og utvikling av IKT-løsninger (i 2020 ble det til sammen brukt 5,3 milliarder til dette), og i forbindelse med planlegging av større bygge- og infrastrukturprosjekter som blant annet vei- og jernbaneprosjekter . I 2020 utgjorde det til sammen 5,6 milliarder kroner i 2020.
Konsulenttjenester til organisasjonsutvikling, kommunikasjonsrådgivning med videre summerte seg til 657 millioner kroner i statsregnskapet for 2020. I tillegg ble det regnskapsført utgifter til konsulenttjenester innen økonomi, revisjon og juss med til sammen 429 millioner kroner.
Mesteparten av konsulentbruken i staten skjer i virksomhetene utenfor departementene.
På oppdrag fra Kommunal- og moderniseringsdepartementet arbeider Direktoratet for forvaltning og økonomistyring (DFØ) med å utarbeide sentrale retningslinjer for konsulentkjøp.
NTNU: Vil bestemme selv hvor kutt blir tatt
Prorektor på NTNU, Marit Reitan, skriver i e-post til Khrono at de på NTNU tar den nye regjeringens beslutning om å beholde ABE-kuttet til etterretning.
— Vi ser det samme i land med «modne» velferdsstater, som opplever vanskeligheter med å opprettholde gode velferdstjenester, samtidig med at arbeidsstyrken reduseres, befolkningen aldres og behovet for velferdstjenester øker. Det kreves finanspolitiske grep som kan frigjøre penger til nye formål uten å øke størrelsen på statsbudsjettet, skriver Reitan.
— Hva tenker dere om at regjeringen vil bytte ABE-kutt med konsulentkutt?
— En av intensjonene fra Stortingsflertallet som stod bak ABE-reformen var å gi statlige institusjoner forutsigbarhet og handlingsrom til selv å beslutte hvordan kuttene skulle tas ut. Når dette erstattes med målrettede kutt (dvs at det styres politisk hvor kuttene skal tas), så reduserer dette NTNUs eget handlingsrom til å innrette kuttet der vi mener det er best å ta det ut, skriver Reitan til Khrono.
Endringslogg
Tirsdag 9. november, kl. 10.00: Kuttene i statsbudsjettet er noe endret, reelt tilleggs-kutt for hele kunnskapssektoren ca 70 millioner, en sum på 40,3 millioner var feilaktig regnet inn.
Tirsdag 9. november, kl. 14.20: Lagt til kommentarer fra UiAs universitetsdirektør.
VID vitenskapelige høgskole har ansatt professor Mika Vähäkangas fra Åbo Akademi i Finland som ny dekan ved Fakultet for teologi og samfunnsvitenskap. Vähäkangas tiltrer stillingen i september.
– Jeg er svært glad for denne ansettelsen. Professor Mika Vähäkangas bringer med seg et imponerende internasjonalt nettverk og lang ledererfaring fra sentrale finske og svenske universitetsmiljøer. Han vil derfor gi viktige impulser til fakultetet og til VIDs videre utvikling som universitet, sier rektor ved VID, Bård Mæland i en presssemelding.
Vähäkangas har bred erfaring innen forskning, utdanning og akademisk ledelse, med faglig vekt på global kristendom og Afrikastudier. Han kommer fra stillingen som forskningssjef ved Polin instituttet for teologisk forskning ved Åbo Akademi, hvor han har bygget opp instituttet de siste fem årene. Han leder også et større europeisk forskningssamarbeid finansiert gjennom HERA/CHANSE.
Student Jakob Selfors valgt som ny styreleder i Sit. Nå skal 24-åringen lede styret i en organisasjon med over 300 ansatte og 850 millioner i omsetning. Det melder Sit i en pressemelding.
Sit er studentsamskipnaden for studenter i Trondheim, Ålesund og Gjøvik.
Selfors kommer fra Mo i Rana og studerer ved psykologiutdanningen ved NTNU Dragvoll i Trondheim. Han har tidligere vært leder for Velferdstinget i Gjøvik, Ålesund og Trondheim. Han overtar vervet etter Monja Lien Jakobsen, som har vært styreleder de siste tre årene.
– Sit har en samfunnsrolle som betyr mye for meg. Vi skal ta vare på de som er mest sårbare og muliggjøre at alle skal kunne studere. Sit er en ideell organisasjon uten press om å skape profitt. Alle pengene skal tilbake til studentvelferd. Det gjør at vi kan tenke helhetlig om studentlivet, sier Selfors.
Fire fagskoler er plukket ut til å delta i første runde av et tilsyn, der formålet er å undersøke om de har kvalitetsarbeid som oppfyller kravene i regelverket, melder Nokut.
Et tilfredsstillende kvalitetsarbeid er et av vilkårene for å få institusjonsakkreditering.
De fire er:
Fagskolen Viken
Fagskolen Innlandet
Fagskulen Vestland
Norges grønne fagskole – Vea
– Tilsyn med kvalitetsarbeidet er et viktig virkemiddel både for å sikre og bidra til å utvikle utdanningskvaliteten. I tillegg til at dette er et krav for institusjonsakkreditering, har vi fått flere tilbakemeldinger fra fagskolene om at de ønsker mer tilsyn fra Nokut, sier Gry Ulvedalen, direktør for høyere yrkesfaglig utdanning i Nokut.
Styret ved OsloMet ansatte fredag 8. mai Roger André Federici i et nytt åremål som dekan ved Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier. Åremålet varer fire år fra 1. august 2026.
Federici har hatt stillingen som dekan siden august 2022, og kom den gang fra stillingen som forskningsleder for området «studier av grunnopplæringen» ved Nifu (Nordisk institutt for studier av innovasjon, forskning og utdanning), melder OsloMet.
Federici er professor i pedagogikk fra NTNU, og har allmennlærerutdanning fra daværende Høgskolen i Telemark. Han har også studert endringsledelse ved Handelshøyskolen BI.
– Jeg føler meg heldig som får være en del av dette laget i fire nye år, og ser frem til å fortsette arbeidet sammen med gode, kompetente kolleger og engasjerte studenter, sier Federici på OsloMets ansattesider.
Roger André Federici er ansatt som dekan for fire nye år ved OsloMet.OsloMet
Professor emeritus Anna Luise Kirkengen, Oslo, er utnevnt til St. Olavs Orden - Ridder av 1. klasse, melder Kongehuset på sine nettsider.
Kirkengen har jobbet som professor i allmennmedisin ved NTNU og Uit Norges arktiske universitet. Hun er også tidligere forsker ved Akershus universitetssykehus.
Kirkengen mottok utmerkelsen for sitt bidrag til å fremme kunnskap om sammenhengene mellom seksuelle krenkelser og sykdom.
Ifølge Universitetsavisa vil medaljen bli overrakt ved et arrangement i Legenes hus, Oslo, onsdag 13. mai klokken 15.00.
Gøril Hannås, viserektor ved Universitetet i Agder (UiA), er utnevnt til styremedlem i Forskningsrådet.
– Utnevnelsen er en tillitserklæring. Jeg ser fram til å bidra i styret og videreutviklingen av Norges rolle i internasjonal forskning og innovasjon, sier Hannås på UiA sin nettside.
Hun er viserektor for samfunnskontakt og nyskapning ved UiA. Hun fikk brev fra Kunnskapsdepartementet om utnevnelsen denne uken, og den varer til 30. juni 2027 i første omgang.
Hannås er førsteamanuensis i logistikk, og dette er hennes andre periode som viserektor ved UiA.
Gøril Hannås, viserektor for samfunnskontakt og nyskaping ved Universitetet i Agder, ser fram til å være styremedlem i Forskningsrådet.UiA
I år er det 4,4 prosent flere søkere med utenlandsk utdanningsbakgrunn som har søkt opptak til høyere utdanning enn i fjor.
Direktorat for høyere utdanning (HK-dir) har laget en rapport om årets søkertall. Der kommer det fram at 5035 søkere i denne kategorien har søkt høyere utdanning i årets opptak.
Aller flest i denne gruppen har utdanningsbakgrunn fra Ukraina, hele 696 søkere. Dette er i følge rapporten en merkbar økning. Å ha utenlandsk utdanningsbakgrunn er ikke det samme som å ha utenlandsk statsborgerskap.
I fjor var det samme tallet 4822, men andelen søkere med utenlandsk utdanningsbakgrunn er uendret fra i fjor på 3,3 prosent. Det er fordi det er flere søkere totalt.
Etter Ukraina er det fleste med syrisk utdanningsbakgrunn, med 374 søkere, og Polen, med 219 søkere. Tett bak er Tyrkia, med 197, og USA, med 194 søkere.
Flere med utenlandsk utdanningsbakgrunn søker høyere utdanning i Norge. Illustrasjonsfoto fra semesterstart.Ketil Blom Haugstulen