Bruk Fagskole­meldingen til å vise retning mot bedre kjønnsbalanse

Denne teksten er et debatt­inn­legg. Inn­holdet i teksten uttrykker forfatterens egen mening.

I Khrono pågår det en interessant debatt om høyere yrkesfaglig utdanning og regjeringens melding til Stortinget om fagskolens fremtid. Når meldingen er ferdigbehandlet i Stortinget, vil det sannsynligvis bli fremmet en stortingsproposisjon som vil endre loven og forskriften for fagskoler.

Meldingen legger også opp til en utredning om å innføre kvoter i forbindelse med opptak, med mål om å legge bedre til rette for en bestemt gruppe. På enkelte fagskoler er denne gruppen det underrepresenterte kjønnet. 

Hva er grunnen til at vi trenger en ny utredning? Regjeringen har allerede foreslått å innføre dette i ny forskrift for opptak til høyere utdanning.

Fagskoler

Krangler om hva barnet skal hete: — Handler om ulik kompetanse

Innen høyere utdanning har dette vært grundig utredet, og vi har konkludert. Hvorfor kan ikke regjeringen velge å sette yrkesfaglig høyere utdanning i førersetet i denne saken og peke retning i meldingen? Samfunnet takker ja til tiltaket og trenger ikke flere utredninger.

I 2020 uttalte regjeringspartiet, Arbeiderpartiet, klart gjennom Aftenposten at positiv særbehandling skulle være en del av opptaket til enkelte studieretninger innen høyere utdanning. Samme år anbefalte en offentlig utredning (NOU 2020:3 Ny lov om universiteter og høyskoler) at Norge bør vurdere positiv særbehandling av kjønn i opptakene.

Debatt ● Sveinung Skule og Carl Endre Espeland

Ikke kall det bachelor og master før vi vet hva vi snakker om

I 2022 kom en ny offentlig utredning (NOU 2022:17 Veier inn — ny modell for opptak til universiteter og høyskoler) som fremmet kvoter som begrep. Der presiseres det at ved å «sette av noen studieplasser til en bestemt gruppe kan vi sikre at samfunnsmessige forhold av stor betydning blir ivaretatt. Slike forhold kan være — at det utdannes en viss andel yrkesutøvere av begge kjønn.»

I år vil det også komme en proposisjon til Stortinget om opptak til høyere utdanning, der regjeringen vil åpne for positiv kjønnskvotering.

8. mars

Det blir flere kvinnelige professorer, men det går sakte

Vi vet at flere fagskoler har dette på agendaen for å gi en bedre kjønnsbalanse til flere yrker. Bransjene ønsker det. En bedre balanse bidrar til et mer likestilt samfunn. Målet er å skape et mer kjønnsbalansert arbeidsliv der alle har like muligheter til å bidra til vekst og mangfold innenfor alle yrker, uavhengig av kjønn.

Politikk er å vise retning og gjøre valg.

Kjære stortingspolitikere i Utdannings- og forskingskomiteen — vis at dere kan gjøre valg og ikke bare vise retning gjennom å bestemme enda en utredning, når dere skal behandle meldingen om Fagfolk for en ny tid — med høyere yrkesfaglig utdanning.

Debatt ● Kai Erik Jensen

Kvotering kan gi flere kvinnelige lokførere