Emne: debatt

Gi meg noen minutter og jeg skal forklare deg hvorfor verden trenger flere humanister

Bioingeniører er en beredskapsressurs, men det trengs politisk backing

Folkemord, forskere og frykt

Er det egentlig mer utdanning vi trenger?

Samspill, ikke dragkamp. Svar til Wilson

Tre signaler fra domstolen som viser hvordan vi bør styrke forskerutdanningen

Hvor like er egentlig norske universiteter og høgskoler?

En prinsipiell avklaring om kunstnerisk utviklingsarbeid

Når hodet ikke spiller på lag — men du fortsatt vil bidra

Erna, humaniora og disiplinenes magiske evner

Er det virkelig Equinor som skal være drømmejobben for fremtidens studenter?

Kunstig intelligens kan aldri erstatte læreboka

Å donere åndsverk til Google og OpenAI undergraver videre utvikling av det norske kunnskapssamfunnet, skriver fire forlagsledere.

Norge mangler en beredskap for fysisk stengte skoler

Vi har egenberedskap med førti liter vann, primus, havregryn for sju dager og beredskapsvenn. Men fortsatt mangler vi beredskap for fysisk stenge skoler.

Sit har et ansvar som boligutvikler – også for kulturmiljøet

Syns Sit det er i orden å utvikle studentboliger i kunnskapsbyen Trondheim uten å ta tilstrekkelig hensyn til kulturmiljø, fagkunnskap og lovverk?

En historisk mulighet for kunstnerisk utviklingsarbeid

Ved å forankre kunstnerisk utviklingsarbeid i en ny, robust struktur i Forskningsrådet, kan vi sikre at denne «kunstformenes utviklingslab» får rom til å produsere kunst, kreativitet, ny kunnskap og nye løsninger i en tid der samfunnet trenger det som mest.

Harvard bak fasaden

Ytringsfrihet og uavhengighet er grunnmuren i akademia. Derfor er det essensielt å gå eliteuniversitetet etter i sømmene.

Dessverre kan ikke alle være humanister

«— Alle kan ikke være humanister,» uttaler Høyres Erna Solberg i Aftenposten 6.6.2025. Hun har rett, alle kan ikke, men mange bør bli humanister, og alle trenger noe humaniora-kompetanse.

Hvilke etiske vurderinger ligger til grunn for samarbeid med israelske universiteter?

Man skulle tro at det var i UiO sin interesse å forsikre offentligheten om at man foretar grundige forskningsetiske vurderinger. Så hvorfor vil de ikke belyse dette spørsmålet?

Instituttleder om overflytting av NHS til Handelshøgskolen: Unødvendig og risikabel omorganisering

Rektors forslag om å flytte NHS — Institutt for ledelse og tjenesteutvikling (NHS) framstilles som en strategisk nødvendighet. Men når ansatte, fakultetsledelse, tillitsvalgte, studenter og bransje samlet advarer, må styret spørre: Har vi fått hele bildet?

Bevar NHS — Institutt for ledelse og tjenesteutvikling på UiS

Handelshøyskolen sier at studentene ønsker å studere hos dem. Det er bra, men studentene ved NHS-ILT vil studere ved NHS.

Tiden er inne for Matematikkens hus

Uten et solid matematisk fundament risikerer Norge å svekke sine ambisjoner innen forskning, digitalisering og næringsliv. Likevel forblir nasjonal satsing på matematikk spredt og sårbar. Nå har Trond Mohn tent fakkelen.

Publisering: Dårlige svar på gode spørsmål. Et svar til Lund

Skal norske forlag være relevante og konkurransedyktige må forlagene selv være den mest attraktive og innovative tilbyderen av digitale akademiske boktjenester, skriver daglig leder i tjenesten Allvit.

Havets framtid på den røde løper i Nice

Som i filmfestivalen vanker det både ris og ros når den store havkonferansen går av stabelen på Frankrikes sørlige kyst. Godt da at Norge stiller med et sterkt lag.

Sannheten som vandring — ikke eiendom

I et pluralistisk samfunn må vi forklare, ikke befale. Vi må våge å si: Dette vet vi. Dette vet vi ikke. Dette er våre faglige råd — og her trengs en politisk avveining.

Man blir ikke nødvendigvis klok av erfaring

Regjeringens forslag om å fjerne masterkravet i barnevernet, skaper et inntrykk av en motsetning mellom erfaringskunnskap og teoretisk kunnskap. Men er god erfaringskunnskap noe man kun lærer i og av praksis alene?

Vi skal ikke ta pengene dine, Stølen!

Rektor Svein Stølen frykter at NHO vil flytte penger fra akademia til næringslivet. Det er å sette opp en stråmann.

Utdanning i UH-sektoren er ikke nødvendigvis riktig for alle. Svar til Utdanningsforbundet om fagskoler

At andre ansatte i sektoren får økt kompetanse gjør ikke barnehagelærerne noe mindre verdt eller dårligere. Sammen blir vi sterkere, skriver Anette Hegna Gundersen i et svar til Utdanningsforbundet.

Vedtak i Stortinget utgjør en alvorlig fare for kunstfeltet

Vi står nå i fare for å miste det som har gjort Norge til et foregangsland innenfor kunst og høyere utdanning.

Dårlig politisk håndverk svekker barnevernets fremtid

Vi har i dag sendt brev til statsministeren og partilederne. Vi spør om de virkelig kan stå ansvarlig for rasering av rettssikkerheten og kvaliteten til de mest utsatte barna i Norge, gjennom å fjerne krav til formell utdanning.

En samlet handelshøyskole er det beste for UiS

En flytting av NHS — Institutt for ledelse og tjenesteutvikling til Handelshøgskolen UiS skaper nye utviklingsmuligheter, til beste for UiS og samfunnet rundt.

Hvorfor denne skepsisen til fordypning i fagskolesøylen?

To-søylemodellen har til hensikt å styrke fagskolenes status og utdanningsmuligheter på høyere nivå — ikke sammensause utdanningstilbud på tvers av søylene.

Unik utdanning i arkitektonisk lysdesign trues — Norge mister kritisk kompetanse

Hvem skal planlegge lyset når Norges eneste utdanning i arkitektonisk lysdesign nå står i fare? Å svekke dette fagmiljøet betyr å svekke vår evne til å møte komplekse samfunns- og miljøutfordringer.

Fjern opphavs­retten på fagbøker — og slipp kunnskapen fri

Når kunstig intelligens blir den viktigste læringsassistenten, må den få tilgang til lærebøkene. Ellers bygger vi fremtidens utdanning på feil grunnmur.

Inhabilitet ved norske universiteter korrumperer det tillitsbaserte samfunn

Hva skal egentlig til for at noen er inhabile ved norske universitet? Loven er ikke verdt papiret den er skrevet på så lenge den ikke praktiseres.

Blokkjeder: Et mulig vern mot falsk forskning

På samme måte som BankID har skapt trygghet i digitale transaksjoner, kan blokkjeder skape tillit til vitenskap.

ECIU-saken ved UiS: En debatt om prioriteringer

Når ressursene er begrensede, må vi ta vanskelige valg. Det er nettopp det ansvarlige styring handler om.

En beslutning som kan svekke Norsk hotellhøgskole for godt

Styret ved UiS må stille de nødvendige kritiske spørsmålene, be om mer utredning og sørge for at denne beslutningen ikke tas på et svakt grunnlag. Dersom målet er å styrke NHS og UiS som helhet, er ikke dette veien å gå.

Kunstnerisk utviklingsarbeid: Nytt stortingsvedtak styrker forskningssystemet i bredden

Stortinget har vist vei — kunstnerisk utviklingsarbeid bør inngå i mandatet til Norges forskningsråd. Nå må regjeringen følge opp!

Skråblikk: Eg sit no bakarst i klasserommet. Då slepp studentane å sjå meg, og dei slepp å sjå kvarandre

No kjem den kopernikanske vendinga i pedagogikk, kalla DIFY-U (DIgital FYsisk Undervising) der digital og fysisk undervisning går opp ei høgare eining. DIFY-U vil verta patentert og gje mykje følgjeforsking på nivå 2 — og kanskje på nivå 3: Eit realt paradigmeskifte i den høgare utdanninga.

Det sjokkerende politiske spillet om Griegakademiet

Løftebrudd, krumspring og politisk spill. Saksgangen rundt Griegakademiet er sjokkerende, skriver UiB-rektor Margareth Hagen.

Send helseforskningsloven tilbake til departementet for videre utredning

Alle pasienter som deltar i helseforskning får svekket vern mot skader og krenkelser i nytt lovforslag fordi det personlige ansvaret for helseforskere blir begrenset.

Om Harvard og poenget med internasjonal utdanning og forskning. Svar til Osvold

Et svar til Leif Osvolds «luksusstudenter» i tre punkter.

Vi trenger en reform av russisk og Øst-Europa­studier ved UiO

Vi mener Øst-Europastudier i for stor grad har blitt en underkategori av Russlands-studier. Det er en blindhet, som siden den russiske fullskalainvasjonen av Ukraina i 2022 er blitt et stort tema i fagmiljøet.

UiS-styret bør ikke stemme over ECIU-saken nå

Ikke stopp ved «det har ikke vært en perfekt prosess» – la oss begynne akkurat der. Biswas svarer Haus-Reve og Kallevig i ECIU-debatten ved UiS.

Universitetet som velferdskontor

Universitetene har historisk vært arenaer for brytning, kritikk og fremvekst av nye ideer. Er vi i ferd med å gjøre dem til institusjoner for bekreftelse og regulering av ubehag?

Luksusstudentene på Harvard

Om studenter fra andre land ikke lenger får studere ved universiteter i USA, så er det en vinn-vinn-situasjon.

Skap et demokratihus på Universitetsbiblioteket ved NTNU

Vi ønsker oss et modig og sosialt engasjert bibliotek som tar ansvar for å bygge en sterkere kultur for lesing, for demokratisk ordskifte og for den sakte, nyanserte kritiske tenkningen.

ECIU-saken ved UiS: Sammen i uenighetsfellesskapet

ECIU-debatten University har engasjert mange ved UiS. Vi vil klare å stå sammen i et uenighetsfellesskap, men da må vi alle bidra til at vi får et klima preget av respekt, raushet og ikke minst saklighet.

Ikkje sel KI-skinnet før bjørnen er skoten

Når det offentlege gjer bruk av kunstig intelligens må ein tora å gjera feil og vera ærleg om det. Her er eit forslag til fire hugsereglar for smart bruk av KI i offentlege tenester.

Hvor var KI-ekspertene før det smalt?

Skoler og universiteter ble tatt på sengen og famler i møtet med kunstig intelligens. Hvorfor ble vi ikke varslet av et akademia som i tiår har sittet med innsikten?

Barnehagelærar­utdanninga — eit tapande fotballag?

Dersom vi ikkje gjer noko med organiseringa av barnehagelærar­utdanninga snart, er ikkje spørsmålet om laget BLU held fram med å tape, men kor mange divisjonar vi rykkjer ned.

Studenters reelle medvirkning er faktisk mulig

Når medvirkning og medeierskap blir sentrale elementer i utdanningen, øker ansvaret for både egen læring og læringsmiljøet. Denne demokratiske modellen viser hvordan.

Bare barnehagelærer­utdanning er barnehagelærer­utdanning. Svar til Anette Hegna Gundersen

Barnehagelærerutdanning og fagutdanning er ulike veier til barnehagen — med ulik kompetanse og ansvar.

Vi er studentene deres. Ta oss med i diskusjonene

Det er nemlig diskusjonene som utgjør universitets­demokratiet.

Vi må ikke stenge døren for kortere mastergrader

Universiteter og høgskoler over hele verden kjemper om de samme kloke hodene. Da er det viktig at norske utdanningsinstitusjoner har mulighet til å konkurrere på samme vilkår og tilby utdanningsprogrammer som gjenspeiler det internasjonale markedet.

Kunstnerisk forskning for en kompleks verden

Vi er bekymret for at det økende fokuset på såkalt ‘nytteforskning’ vil gå på bekostning av grunnforskning og den frie kunstneriske undersøkelsen.

Kunst og «vitenskapelige høgskoler». Svar til KhiOs rektor

Kunstnerisk utviklingsarbeid må få være noe annet enn forskning — ikke fordi det er mindre, men fordi det er noe annet, skriver Sigrid Skutvik i et svar til KhiO-rektor Marianne Skjulhaug.

Støtteopprop for Emma Lengle: Den solidariske stemmen vi trenger i UiOs universitetsstyre

Vi mener at Universitetet i Oslo bør etterstrebe å være i forkant av arbeidet for et mer etisk og rettferdig samfunn, både her hjemme og internasjonalt, skriver 19 midlertidig ansatte, og fremmer en kandidat de mener må få en plass i universitetsstyret.

Universiteter og høgskoler tvinger alle skolene i landet til å holde på et dysfunksjonelt karaktersystem

18. juni er det høringsfrist for ny opptaksordning. Jeg håper mange høringssvar vil signalisere at grunnskole og videregående skole bør få lov å utvikle og prøve ut alternativer til karakterenes tvangstrøye.

ECIU University og UiS: Sviktende tallgrunnlag og tillit i styringskulturen

Tanu Biswas tok initiativ til oppropet mot å avslutte Universitetet i Stavanger sitt medlemskap i ECIU University. Hun er svært kritisk til det hun karakteriserer som en skjev framstilling fra ledere ved universitetet.

Ministerens svar om scenekunst viser alvorlige kunnskapshull

Mener Arbeiderpartiet at det private skal ta over ansvaret for kunstutdanning i Norge?

La oss gjenopplive universitets­demokratiet ved UiO – sammen!

Nå starter valget til universitetsstyret ved UiO. Vi står overfor viktige veivalg, og har sårt behov for klarsynt og modig ledelse, skriver en av kandidatene.

UiS fortsetter å satse internasjonalt

I en tid der UiS må prioritere hardt, er det avgjørende at vi tør stille spørsmål om det vi gjør i dag er riktig vei å gå fremover. Da er det viktig at debatten om ECIU har riktig faktagrunnlag.

The ECIU University alliance is an emerald UiS forgot

Klaus Mohn should slow down and open up, in order to give us a chance to share actively about the different success stories that students and staff have after participating in ECIU.

Forskningsrådets like­behandlings­bløff

I festtaler fremhever Forskningsrådet at de har virkemidler som er sektornøytrale, basert på kvalitet og som likebehandler ulike forskningsorganisasjoner. Nå er det satt av 100 millioner til internasjonal rekruttering (les fra USA). Som vanlig har Forskningsrådet lukket ordningen.

KI: Illusjonen om den «enkle vennen»

Kunstig intelligens er forførende enkel. Men denne lettheten fører til ukritisk avhengighet. Vi blir stadig flinkere til å overse baksiden: potensialet for feil, skjevheter og utilsiktede konsekvenser.

Fagarbeiderne i barnehagen er en glemt ressurs

Kanskje vil flere søke seg til barnehagelærerutdanningen hvis de ser at de vil møte kollegaer med verdifull praktisk erfaring og høy faglig trygghet som kan støtte, supplere og inspirere?

Kva skjer med nynorsken i den nye rammeplanen for lærar­utdanningane?

I lærarutdanningane ventar vi no på ein ny, felles rammeplan. Mellom oss som har ei ibuande haldning om at alle språk er verdifulle, går diskusjonen: Kva vil skje med kravet om å meistre både nynorsk og bokmål?

Historisk vedtak om fagfolk for en ny tid

Dagens stortingsvedtak om Fagskolemeldingen er et historisk øyeblikk. Vi går mot et mer rettferdig, moderne og inkluderende utdanningssystem der yrkesfaglig kompetanse blir verdsatt på lik linje med akademisk kompetanse.

UHRs dosent­veiledning lager et kunstig skille

De kunstige og uklare skillene mellom forskning og faglig utviklingsarbeid i den nye UHR-veiledningen for dosentløpet står i motsetning til intensjonene i styringsdokumentene. Veiledningen bidrar heller til å skape et kunstig skille.

UiS lukker døren til Europa for å gå i økonomisk balanse

For å spare 0,2 prosent vil UiS trekke seg ut av den europeiske universitetsalliansen ECIU University. Å kaste babyen ut med badevannet er ikke en gang i nærheten av å beskrive konsekvensene.

Kamp om forsknings­­frihet i samisk oppdrags­forskning

Kan oppdragsgivere gripe inn i forskningsprosesser og avvise forskning som ikke består deres egen fagsensur? En sak som har vakt betydelig oppmerksomhet i Sápmi og samiske forskningsmiljøer reiser spørsmål om akademisk frihet, forskningsetikk og kontraktforståelse i oppdragsforskning.

Ett år etter Profesjonsmeldingen: Vi trenger en mer kunnskapsbasert politikk

Flere tegn tyder på et politisk ønske om å styre mot en av-akademisering av profesjonsutdanningene, på tross av manglende kunnskapsfundament.

Navnet mitt på en artikkel jeg aldri skrev — med data som aldri fantes

Navnet mitt — sammen med navnene til flere kollegaer — ble plutselig oppført som forfattere på en vitenskapelig artikkel vi verken hadde kjennskap til, bidratt til eller samtykket til. Dette reiser alvorlige spørsmål for sektoren.

Studentinvolvering er helt nødvendig

Studentene må inkluderes tidlig, lyttes til og få delta i hele diskusjons­prosessen — ikke bare når et forslag til vedtak ligger til grunn.

USA truar forskings­sikkerheita

President Trump har kasta ein diger stein i den akademiske andedammen. Min uro er at plasket kan sette flekkar på oss alle.

Hva skal vi med høyere utdanning?

Igjen har debatten om kost-nytte i høyere utdanning dukket opp. En nylig utgitt OECD-rapport kan muligens bidra med noen svar — eller i alle fall noen flere spørsmål.

«Facts and not opinions»: Statement by Filippo Berto as response to the final report

Now that the final conclusions have been reached about the case I will only speak once and here with this letter.

Ny UHR-veiledning for dosentløpet fortjener oppmerksomhet

Med frist er 16. mai, er det nå en ny UHR-veiledning for førstelektor- og dosentløpet ute på høring. Vi håper at faglige ledere og fagfeller i begge karrierestiger benytter anledningen til å lese veiledningen.

Innstegsstilling — en velmenende tanke, men en dårlig løsning

Ordningen bør skrotes og ikke gjøres permanent og utvides. Her er fem grunner til det.

Hvem har ansvar for studenters sikkerhet i felt?

Veiledere svikter når de lar master- og doktorgradsstudenter dra på feltarbeid uten rutiner for å ivareta sin egen sikkerhet.

Humaniora i møte med Frp

Gunn Enli gjør sannsynligvis rett i å ta Frp på alvor denne gangen. Mye tyder på at partiet er i ferd med å skape allianser for sitt noe spesielle kunnskapssyn.

Akkrediterings­kategori er ikke til hinder for kunstnerisk kompetanseprofil

Kunsthøgskolen lever godt med å være akkreditert som vitenskapelig høgskole, fordi akkrediteringskravene gjenspeiler Kunsthøgskolens samfunnsoppdrag. KHiO-rektoren svarer Sigrid Skutvik.

Styrken ligger i fellesskapet

— Å stå sammen har gjort oss sterkere, skriver Universitets- og høgskolerådets generalsekretær. Nå fyller UHR fyller 25 år.

Med fakta skal alternative fakta fordrives

Et felles og uavhengig faktagrunnlag er avgjørende for å ivareta demokratiet – og kan samtidig vaksinere mot feilinformasjon og propaganda.

Etisk og uavhengig forskning i urolige tider

Norsk og amerikansk forskning er tett sammenvevd. Nå er det avgjørende at norske forskere og fagmiljøer får tydelig og forpliktende støtte fra sine institusjoner. Her er tre råd til norske universiteter og høgskoler.

NTNU-veiledersaken: For slapp reaksjon på etiske overtramp

Spørsmål om medforfatterskap er en gjenganger når stipendiater diskuterer problematiske veilederrelasjoner. Da kan veiledere som forsyner seg av stipendiaters materiale til eget bruk ikke slippe unna med en streng pekefinger og beskjed om å si unnskyld.

Humaniora i møte med virkeligheten. Svar til Enli

Når vi ser at mange unge tar høyere utdanning i fag som i liten grad leder til jobb, må vi tørre å stille spørsmålet: Er det riktig bruk av fellesskapets midler?

Studentene krever akademisk boikott

Mandag ettermiddag aksjonerer studenter ved Universitetet i Oslo for akademisk boikott av Israel. Her er grunnene til aksjonen, skriver to av de som deltar.

Sats heller på egne forskere enn amerikanske flyktninger

Skal det rulles ut rød løper for amerikanske forskere som plutselig opplever den jobbusikkerheten som forskere i Norge allerede er så godt vant med? Det hele minner om en parodi.

Regionar i forskingspolitisk blindsone

Forskingspolitikken har i mange tiår vore viktig for å løfta heile landet. Men kvar er dei regionale ambisjonane og verkemiddela i systemmeldinga?

Er matematikkfaget blitt for teoretisk?

Det er uheldig at Nasjonal delprøve i matematikk fører til vanskar for ein tredel av lærarstudentane å få fullført utdanninga si.

Barnets beste i politikernes vold

Masterkravet er ikke pynt — det er en garanti for et visst faglig nivå. Vilkårene for å bygge et godt barnevern står nå på spill.

Kunstutdanning i krisetider

Regjeringen har skapt en dragkamp internt på breddeinstitusjoner, hvor kunstutdanninger fremstilles som for dyre og uviktige til å kunne satses på i økonomisk trangere tider.

I solidaritet med kolleger ved amerikanske universiteter

Amerikanske fagforeninger for universitetsansatte har sett det komme og advart mot utviklingen under trumpismen lenge. Utviklingen vi nå ser viser at de hadde rett.

Tilgang til høyere utdanning er et demokratisk ansvar

Universiteter, vitenskapelige høyskoler og fagskoler er ansvarlige for å legge til rette for at studenter med funksjonsnedsettelse kan ta del i høyere utdanning. Likevel opplever flere studenter og ansatte barrierer som hindrer deltakelse.

Det er på tide at KHiO krever en institusjonskategori som passer

Kunsthøgskolen i Oslo har en unik rolle i samfunnet. Det må institusjons­kategorien reflektere.

Norges 100 millioner bidrar til «brain-drain» fra USA, hvor akademikerne kanskje trengs mer enn noen gang

Forskningsrådets pott på 100 millioner til internasjonal rekruttering virker som en korttenkt og ikke minst prinsipielt uheldig ordning.

Mangfoldets egenverdi

Bak universitetenes systematiske tiltak for å handle rettferdig, forringes selve betydningen av mangfoldets egenverdi.

Fagskoledebatten: Men vi har jo allerede en erfaringsbasert utdanning i helsefag. Den heter sykepleie.

Fagskoledebatten: Hva skulle egentlig være forskjellen på en bachelor i helsefagarbeid og en bachelor i helsefaget sykepleie?

2025: Kvantefysikkens år

Det knyttes for tiden store forventninger til nye kvanteteknologiske gjennombrudd. I år setter FN spesielt søkelys på kvantefysikkens revolusjonerende bidrag. Men hva er denne mystiske vitenskapen?

Fagskolemeldingen: Ja takk, begge deler

«Yrkesbachelor» og «yrkesmaster» er gode titler som både anerkjenner kompetansenivået til fagskolekandidatene, skriver lederen i Organisasjon for Norske Fagskolestudenter.

Utdannings­samarbeid med USA er fortsatt viktig

Utdanningssamarbeid med USA vil fortsette å være viktig fremover, til tross for den sterkt bekymringsfulle utviklingen.

Akademikere over hele verden jobber mer enn de får betalt for

Akademikere over hele verden jobber mer enn de får betalt for — i ukedager, ferier, dag og natt. Tenkning er ikke noe man kan legge igjen på kontoret og hente opp igjen neste arbeidsdag. Den følger deg. Den lever i deg.

Internasjonale forskere: Dette var første steget, nå må vi ta de neste

Det er positivt at det nå er satt av 100 millioner til rekruttering av internasjonale forskere. Men det er fortsatt tre essensielle forutsetninger vi må gjøre noe med.

Norske universiteter og forsknings­institutter fortsetter å samarbeide med Israel

Rektorater skal — med rette — som hovedregel holde seg unna akademikeres avgjørelser om forskning og undervisning. Men det betyr ikke at universitetsledere er fritatt for forskningsetiske forpliktelser.

Trumps diagnose behøver ikke være feil bare fordi det er han som fremmer den

Uttalelser som avfeier Trump-regjeringens krav til amerikanske universiteter som grunnløse og/eller oppdiktede påskudd for å kneble akademisk frihet bekymrer. Diagnosen trenger ikke å være feil bare fordi det er Donald Trump som fremmer den.

Utviklingen i USA og Europas konkurransekraft

Vi fryktet en Trump-administrasjon som ville isolere Kina gjennom strikte regler for forskningssikkerhet. I stedet kan Trumps politikk komme til å bygge ned USA som ledende forskningsnasjon. Det åpner opp nye muligheter for Europa.

Barnevernet trenger mer enn bare mastere

Å bygge et mangfoldig og kompetent barnevern betyr å verdsette både akademisk kunnskap og erfaringsbasert innsikt. Det handler ikke om å senke kravene, men om å utvide forståelsen av hva god kompetanse faktisk er.

#fusk #boikott #trump #nedskjæringer

Her er Khronos redaksjonelle regnskap for nyhets- og debattåret 2024.

Hvor ble det av regional verdi-skapning i systemmeldingen?

Det er behov for en langt sterkere regional satsing på forsking og innovasjon.

Krig og kjærlighet på campus

Ved ettårsjubileet for campusprotestene på Columbia, har Donald Trump gått til angrep på universitetene i USA. En kamp langs tre frontlinjer: ren maktbruk, økonomiske sanksjoner og kampen om definisjoner.

Neitakk til milliondryss

Når man får inntrykk av at millionene øses ut i form av gavepakker, blir det vanskelig å styrke forskningsbudsjettene i konkurranse med andre formål.

Alle skal med i barnevernet?

Folk flest skal ikke jobbe i barnevernet. Barne- og familieminister Lene Vågslids forslag om å reversere masterkravet for barnevernsansatte harmonerer ikke med kompleksiteten i yrket og kvalitetsløftet regjeringen samtidig lover for barnevernet.

Akademia i prøvetid

Det vi ser i USA, er ein hardare variant av noko vi har sett før. Derfor skal vi lære av fortida, skriv litteraturprofessor Heming H. Gujord.

Ser vi egentlig på de riktige problemene i lærerutdanningen?

De som kommer rett fra videregående vurderer ikke først om utdanningen er tre eller fem år lang — de ser på hvordan samfunnet behandler lærerne sine.

Spivaks pekefinger: Norsk forsoning og struping av amerikansk akademia

Den ferske Holbergpris-vinneren Gayatri Chakravorty Spivaks pekefinger fra 1988 kunne like gjerne vært rettet mot norsk-samiske forhold.