Det har volleyballet på seg for idretts­lektor Peter

På et relativt ryddig kontor på Universitetet i Sørøst-Norge (USN) sin campus i Bø  finner vi Peter Bjørg Jørgensen, en 59 år gammel idrettslektor, som er over gjennomsnittet interessert i volleyball — og volleyballer.

— Jeg har i hvert fall over ti ulike varianter, noen gamle og noen nye, sier Jørgensen til Khrono.

På spørsmål om hvorfor han — av alle ting — samler på volleyballer, svarer Jørgensen at ballene minner ham om ulike faser av tiden hans på campus Bø.

— Ballene inspirerer meg for eksempel når jeg planlegger nye undervisningsopplegg, sier Jørgensen, og legger til at hver enkelt ball har sin egen historie.

Har byttet kontor bare en gang

— Har du et eksempel?

— Ja, se på denne varianten av den gamle Mikasa-ballen, som vi brukte mellom 2008 og 2012. I dette tidsrommet var jeg leder for Nasjonalt senter for Volleyball og utdanning, noe som var et samarbeidsprosjekt mellom USN og Norges Volleyballforbund. Her utdannet vi studentene våre til å bli solide volleyballtrenere, ja, alt fra minivolleyballtrenere til landslagstrenere, sier Jørgensen, og fortsetter:

— Så har du disse myke volleyballene, og ikke minst badeballen og ballongen. Disse har alle vært viktige brikker i prosjektet Volleyball i skolen. Alle ballene har ulike pedagogiske kvaliteter.

Idrettslektoren har holdt til i samme gang på campus Bø siden 1993.

— Jeg har byttet kontor én gang, og det tror jeg var i 2002, sier Jørgensen til Khrono.

Fem kjappe

— Hva er det viktigste arbeidsverktøyet du har på kontoret?

— Mitt viktigste arbeidsverktøy er faktisk utsikten fra kontoret mitt. Herfra ser jeg flott natur og rett ned på fire beachvolleyballbaner. Når mai kommer, samles studentene ute, og det er både smil, latter og ikke minst volleyballer i luften. Da merker jeg den gode energien og kjenner at sommeren er på vei.

— Hvor viktig er det for deg at kontoret er ryddig?

— Null prosent viktig!

— Hjemmekontor eller jobbkontor — hva foretrekker du og hvorfor?

— Hvis man ønsker å bygge et godt sosialt arbeidsmiljø og en levende campus, bør vi alle være mer til stede på kontoret.

— Hva forteller kontoret om deg som person?

— Jeg tror egentlig ikke at kontoret mitt beskriver meg så godt som person. Jeg tilbringer heller ikke så mye tid på kontoret, da jeg heller vil bruke tiden min sammen med idrettsstudentene ute på feltet, på stadion, på volleyballbanen, i idrettssalen, i svømmehaller eller i skogen. Det er mange fine læringsområder.

— Hvis du skulle delt kontor med en annen akademiker, uavhengig av bakgrunn og geografi, hvem ville du ha valgt og hvorfor?

— Jeg har mange gode kollegaer på campus Bø, og det er vanskelig å trekke fram en klar favoritt. Dersom jeg kunne velge fra praksisfeltet, ville jeg nok gått for Kåre Mol. Han er en stor inspirator når det kommer til å undervise og trene alt fra nybegynner-barn til voksne OL-utøvere. Han har vært gjesteforeleser hos oss, og jeg vet også at han ønsker at utdanningen av idrettspedagoger skal være mest mulig praktisk.