Aasland vil ikke reversere kutt i scenekunst

Stortingsrepresentant Kari-Anne Jønnes (H) har stilt et skriftlig spørsmål til forsknings- og høyere utdanningsminister Sigrun Aasland, der hun er svært bekymret over nedleggingen av Akademi for Scenekunst.

Styret ved Høgskolen i Østfold vedtok i november å legge ned Akademiet, som del av en større kuttpakke ved høgskolen.

Jønnes viser til de sterke reaksjonene som nedleggingen har skapt i scenekunstfeltet, både nasjonalt og internasjonalt. Hun påpeker at Akademiet har et nasjonalt ansvar for utdanning innen scenografi, at det har vært en faglig spydspiss innen feltet, og at Norge etter nedleggelsen står uten tilsvarende utdanning.

— Vil statsråden sikre at scenekunstfeltet fortsatt har tilgang på høyere utdanningstilbud som dekker det langsiktige kompetansebehovet i sektoren, spør hun.

Høgskolen i Østfold

Nederlag for scenekunst. Rektors kuttplan vedtatt

Aasland: Det finnes andre tilbud

Sigrun Aaslands svar er at hun ikke har noen planer om å overprøve vurderingene som er gjort når det gjelder nedlegging av Akademi for scenekunst.

Hun viser til at det finnes mange andre utdanningstilbud som har relevans for scenekunstfeltet, blant annet teater-, opera- og filmutdanninger ved Kunsthøgskolen i Oslo, Nord universitet og NTNU.

— Det høyere utdanningstilbudet må også ses i sammenheng med hva som tilbys av fagskolene. Blant annet har Bårdar Akademiet, som nå er en del av Kristiania, fagskoleutdanning innen scenekunst, skriver statsråden i sitt svar.

— I lys av det som er sagt ovenfor om tilgangen til alternative utdanningstilbud, mener jeg at det ikke er grunnlag for å overprøve de vurderingene som er gjort når det gjelder scenekunst, skriver hun videre.

Aasland viser også til stortingsmeldingen om kunstnerpolitikk i 2023, «Kunstnarkår», der det går fram at scenekunstfeltet er et felt som har hatt stor tilvekst av kunstnere de siste årene, og det er stor konkurransen om å lykkes som scenekunstner.

Må prioritere

Videre viser hun til utsynsmeldingen, der regjeringen er tydelig på hvilken kompetanse den vil prioritere. Det gjelder it, helse og utdanninger som er nødvendige for det grønne skiftet.

— Vi er også tydelige på at institusjonene må ta et enda større ansvar for å vurdere akkurat hvilke utdanninger som bør prioriteres opp under disse områdene, og hvilke som skal nedprioriteres og hvor mye, ut fra deres vurderinger av blant annet kvalitet og samfunnsbehov, heter det i svaret.

Høgskolen i Østfold

Nedskjæringer i Østfold opp i Stortinget

Asland påpeker at det i dagens økonomiske situasjon er enda viktigere å prioritere.

— Det er mange behov, som hver for seg kan være svært godt begrunnet, men det er ikke mulig å prioritere alle like høyt, sier hun.

Hun sier at regjeringen forventer at det er gode, faglige vurderinger som gjøres for at studieporteføljen blir innrettet slik at den best mulig svarer til behovene lokalt, regionalt og nasjonalt, innenfor de økonomiske rammene institusjonene har.

Svar som forventet

Kari-Anne Jønnes sier til Khrono at svaret fra statsråden er omtrent som forventet.

— Jeg har hele veien vært opptatt av kreative fag, og at det er summen av de ulike utdanningstilbudene som skal dekke kompetansebehovet. Denne saken viser hvor viktig det er å se på helheten i tilbudet. Vi må følge med, ellers kan små, sårbare kompetansemiljøer bli taperne, sier hun.

Aasland viser til andre institusjoner som har tilbud innen scenekunst.

— Men det er nyanser her, og hvis vi ikke passer på kan vi tape verdifull kompetanse, sier hun.

Jønnes sier videre at hun tar med seg svaret i sin iver etter å ta vare på de små kompetansemiljøene.

— Hvis vi skal lykkes med det, må vi ha en gjennomgang av hvilke små, sårbare fagmiljøer vi har, enten det er innen scenekunst eller på andre områder, sier hun.