nasjonal deleksamen

Nær halvparten strøk på juss i barnevern

Nesten halvparten av masterstudentene i barnevernsfag strøk på nasjonal deleksamen i juss i barnevernet. Det er litt større andel enn året før.

Strykprosenten er omtrent som før, men med stor variasjoner mellom de barnevernsfaglige masterprogrammene. Nokut-direktør Kristin Vinje mener at nasjonal deleksamen er viktig for kvalitetsutviklingen i programmene.
Publisert

Masterstudenter i barnevernsfag hadde nasjonal deleksamen i rettsanvendelse i barnevernet i desember.

398 studenter på 13 masterprogrammer landet rundt avla eksamen. 

FAKTA

Juss i barnevernsutdanningen

Nokut har organisert nasjonal eksamen for masterutdanningene i barnevernsfag siden 2022, på oppdrag fra Kunnskapsdepartementet.

Nokuts rolle er å koordinere gjennomføringen av eksamen og analysere resultatene. Eksamen er utviklet av erfarne fagpersoner fra institusjonene og eksamen har felles, nasjonal sensur.

Nasjonal deleksamen i juss for barnevernsfaglige masterprogrammer er ett av flere tiltak for å fokusere på og øke juss-kompetansen i barnevernet.

Eksamenen gjennomføres to ganger i året ved 13 institusjoner for anslagsvis 500 studenter. Eksamen i juridisk metode er felles for masterprogrammene i barnevernsfaglig arbeid og barnevern. 

Nå har sensuren falt og den viser at 45 prosent strøk. Det er litt større andel enn i desember 2024, da 42 prosent strøk. I 2023 var strykprosenten 46.

Det er tredje gang denne eksamenen gjennomføres i full skala, etter en frivillig pilot i 2022.

Resultatene varierer mye

NTNU og Høgskulen i Volda har laveste strykprosent, 25 prosent. Ved NTNU gjelder det både master i barnevern og master i barnevernsarbeid, mens Volda kun har master i barnevernsarbeid.

Master i barnevern på OsloMet har den høyeste strykprosenten, 63,3 prosent, mens på master i barnevernsarbeid er resultatet ved OsloMet noe bedre, med 50 prosent stryk.

Det er to typer barnevernsfaglige mastere og en av forskjellene på de to programmene er at på master i barnevern må man være utdannet barnevernspedagog (bachelor), mens på barnevernsarbeid kan man komme inn med bachelor i sosialt arbeid eller vernepleie.

Nokut (Nasjonalt organ for kvalitet i utdanningen) arrangerer nasjonal deleksamen og påpeker at flere institusjoner har styrket studentenes juridiske kompetanse, samtidig som det fortsatt er store variasjoner mellom studiestedene.

— Det er gledelig å se at flere institusjoner har styrket studentenes juridiske kompetanse. Samtidig viser forskjellene mellom studiestedene hvor viktig nasjonal eksamen er som verktøy for kvalitetsutvikling, sier Nokut-direktør Kristin Vinje i en pressemelding.

Roser undervisningen

Nokut trekker fram årets beste student, Emma Olivia Ophus, masterstudent ved NTNU. Hun beskriver overgangen fra bachelor- til masternivå som krevende, særlig innen juridisk metode, men sier at praktisk undervisning er avgjørende for mestring.

— Undervisningen har vært helt avgjørende. Arbeid med case, gruppediskusjoner og tidligere eksamensoppgaver har gjort at jeg virkelig forstår hvordan vi skal vurdere og begrunne beslutninger juridisk, sier Ophus.

Hun sier videre at den juridiske kompetansen er direkte relevant for arbeidet i barnevernet, der man hele tiden må vurdere og begrunne beslutninger juridisk.

Rapporter: Krevende med juss

Nokut har publisert tre rapporter som samlet gir et innblikk i hvordan nasjonal eksamen i rettsanvendelse har påvirket både juridisk kompetanse og fagmiljøene i barnevernsutdanningene.

Ifølge rapportene opplever mange studenter rettsanvendelse som et krevende emne, og flere mangler tilstrekkelig juridisk kompetanse fra bachelornivået. 

Innføringen av nasjonal eksamen likevel bidratt til å løfte det faglige nivået, styrket samarbeidet mellom institusjoner og gitt økt kvalitet i utdanningene, ifølge rapportene. Men det pekes samtidig på betydelige utfordringer som må løses for å sikre rettssikkerheten til barn og familier.

— Nasjonal eksamen har avdekket at mange studenter strever med å lese og forstå lovtekst, og at vurderinger av barnets beste og barns medvirkning ofte mangler. Selv eldre, som ofte har mer arbeidserfaring, presterer ikke bedre enn yngre. Dette kan tyde på at erfaring alene ikke fyller kompetansegapet, sier seniorrådgiver i Nokut Helen Bråten, som har ledet arbeidet med analysene.

Til tross for endrede kompetansekrav for arbeid i barnevernet fra 2025, holder antall masterstudenter i barnevern og barnevernsarbeid seg stabilt på cirka 400. Mens det var 3898 som avla eksamen i desember 2025, var det 400 i 2024 og 370 i 2023.

Powered by Labrador CMS