Emne: universitetet i stavanger

Jusskompetansen i barnevernet må styrkes

Jeg vil være en langsom professor. Vil du?

Gjør vi universitetene til beredskapsmotorer, svekker vi både forskning og sikkerhet

Begrunnelser uten krav til student­involvering gir liten læring

Sensoroppdrag og retten til permanent opphold — en juridisk vurdering

Det er på høy tid at UDI justerer sin praksis i tråd med UNE sin praksis og grunnleggende rettsstatsprinsipper.

Virkelig, Ap?

Når regjeringen sender så tydelige beskjeder, kan dere ikke bare utsette dem. Gratis høyere utdanning må gjelde alle — uavhengig av hvor man kommer fra.

Akademikere leser heller ikke som før

I debatten om minkende leseferdigheter blant studenter er det lett å overse at akademikere og forskere også har utviklet vaner der bøker og langlesing får stadig mindre plass.

Bernt Hagtvet vil ikke ha en debatt

Bernt Hagtvet føler seg åpenbart truffet av dilemmaet jeg tok opp, skriver Per Arne Bjørkum

Multilingual skills are assets, not sins

How the debate on academic languages targets inclusion of foreign scholars.

Farvel, sivilisasjon. Et innlegg i «tullestudier»-debatten

Hvilken livsfilosofi, hvilket fremtidssyn, hvilket mål bestemmer retningen? Hva er det Norge vil? Synes du vi rettferdiggjør verdenshistorien her hvor vi sitter som fruktene av tre hundre generasjoners drømmer, blod, svette og tårer?

Vi drukner i verdiløse publikasjoner

Det er nok datamodeller av naturen nå.

Klamt og kleint på LinkedIn

På LinkedIn er alle sin egen kommunikasjonsrådgiver — også forskere — og oppdraget er tilsynelatende å drive skamløst, humørløst selvskryt av egen forskning og virksomhet for øvrig.

Instituttleder om overflytting av NHS til Handelshøgskolen: Unødvendig og risikabel omorganisering

Rektors forslag om å flytte NHS — Institutt for ledelse og tjenesteutvikling (NHS) framstilles som en strategisk nødvendighet. Men når ansatte, fakultetsledelse, tillitsvalgte, studenter og bransje samlet advarer, må styret spørre: Har vi fått hele bildet?

Bevar NHS — Institutt for ledelse og tjenesteutvikling på UiS

Handelshøyskolen sier at studentene ønsker å studere hos dem. Det er bra, men studentene ved NHS-ILT vil studere ved NHS.

En samlet handelshøyskole er det beste for UiS

En flytting av NHS — Institutt for ledelse og tjenesteutvikling til Handelshøgskolen UiS skaper nye utviklingsmuligheter, til beste for UiS og samfunnet rundt.

ECIU-saken ved UiS: En debatt om prioriteringer

Når ressursene er begrensede, må vi ta vanskelige valg. Det er nettopp det ansvarlige styring handler om.

En beslutning som kan svekke Norsk hotellhøgskole for godt

Styret ved UiS må stille de nødvendige kritiske spørsmålene, be om mer utredning og sørge for at denne beslutningen ikke tas på et svakt grunnlag. Dersom målet er å styrke NHS og UiS som helhet, er ikke dette veien å gå.

Deconstructing togetherness: The case of UiS and ECIU

The case for withdrawal from the ECIU University is based on a text with room for improvement, and room for better inclusion. The workgroup should consider withdrawing their report.

UiS-styret bør ikke stemme over ECIU-saken nå

Ikke stopp ved «det har ikke vært en perfekt prosess» – la oss begynne akkurat der. Biswas svarer Haus-Reve og Kallevig i ECIU-debatten ved UiS.

Universitetet som velferdskontor

Universitetene har historisk vært arenaer for brytning, kritikk og fremvekst av nye ideer. Er vi i ferd med å gjøre dem til institusjoner for bekreftelse og regulering av ubehag?

ECIU-saken ved UiS: Sammen i uenighetsfellesskapet

ECIU-debatten University har engasjert mange ved UiS. Vi vil klare å stå sammen i et uenighetsfellesskap, men da må vi alle bidra til at vi får et klima preget av respekt, raushet og ikke minst saklighet.

ECIU University og UiS: Sviktende tallgrunnlag og tillit i styringskulturen

Tanu Biswas tok initiativ til oppropet mot å avslutte Universitetet i Stavanger sitt medlemskap i ECIU University. Hun er svært kritisk til det hun karakteriserer som en skjev framstilling fra ledere ved universitetet.

UHRs dosent­veiledning lager et kunstig skille

De kunstige og uklare skillene mellom forskning og faglig utviklingsarbeid i den nye UHR-veiledningen for dosentløpet står i motsetning til intensjonene i styringsdokumentene. Veiledningen bidrar heller til å skape et kunstig skille.

UiS lukker døren til Europa for å gå i økonomisk balanse

For å spare 0,2 prosent vil UiS trekke seg ut av den europeiske universitetsalliansen ECIU University. Å kaste babyen ut med badevannet er ikke en gang i nærheten av å beskrive konsekvensene.

USA truar forskings­sikkerheita

President Trump har kasta ein diger stein i den akademiske andedammen. Min uro er at plasket kan sette flekkar på oss alle.

Kirkemusikk er mer enn orgel på søndag

Regjeringen må sikre finansiering og opprettholdelse av studietilbud i kirkemusikk.

Alle skal med i barnevernet?

Folk flest skal ikke jobbe i barnevernet. Barne- og familieminister Lene Vågslids forslag om å reversere masterkravet for barnevernsansatte harmonerer ikke med kompleksiteten i yrket og kvalitetsløftet regjeringen samtidig lover for barnevernet.

Hvorfor serverer vi fortsatt kjøtt i kantinene?

Norske universiteter og høyskoler skryter av sin grønne profil. Men et av de enkleste, mest effektive tiltakene er fortsatt uprøvd: Hvorfor serverer vi fortsatt kjøtt i kantinene?

Lærarmangelen er ikkje ei utdannings­krise

Utspelet frå regjeringa er eit lovande skritt i rett retning. Men dette er ikkje nok. Hovudutfordringa er at læraryrket ikkje er tilstrekkeleg attraktivt.

Forsvinner forskningsetikken i debatten om uredelighet?

Media fylles av saker om fusk, plagiat og uredelighet i forskning og studier. Er det ikke på tide å vie mer oppmerksomhet mot de forskningsetiske idealene og den akademiske hverdagspraksisen?

Hva er poenget med en professor?

Kunnskapssektoren vår ser ut til å ha glemt hva en professor ‘er’ og ‘gjør’. Vi har glemt hvorfor vi har behov for professoren. Da er det på tide med en påminnelse.

Merittering av utdanning

Dersom målet for ordninga med meritterte undervisarar/utdannarar er å byggja kultur for utdanningskvalitet, kvifor ikkje starta med det kollektive, heller enn å la ansvaret liggja på individuelle undervisarar/utdannarar?

Rektor har ikke vært involvert i prosessen med omfordeling av studieplassene ved UiS

Rune Todnem Bys kritikk av flyttingen av studieplasser ved Universitetet i Stavanger inneholder faktafeil og en misvisende fremstilling, skriver prorektor Bjørg Oftedal.

Fjerning av innstillingsutvalg — den siste spikeren i kista

Regjeringens forslag om å oppheve kravet om innstillingsutvalg ved ansettelser fører til mindre medvirkning i akademia og vil kunne svekke legitimiteten til våre ledere.

Kjære rektor Klaus Mohn, hvem har din lojalitet?

Blir SV-fakultetet og andre fakulteter ved UiS ofret for å redde en dårlig drevet handelshøyskole, spør UiS-professor Rune Todnem By.

Frem for monografien!

Den artikkelbaserte avhandlingen spriker i innhold og tilnærming, med kappen som et lappeteppe. Monografien, derimot, skaper struktur, rom for fordypning og utvikling av et sammenhengende argument.

Kort svar til Selnes

Replikk om sjusk og fusk i norske fagmiljøer.

Langsiktige konsekvensar av kortsiktige kutt i lærar­utdanninga ved UiS

Sjølv om UiS har økonomiske utfordringar, bør grunnskulelærarutdanninga så langt det let seg gjere skjermast frå kutt. Å redusere tilbodet vil vere ei kortsiktig løysing som skaper langvarige problem.

Hva med litt selvransakelse?

Mange klager på statsbudsjettet. Men det er dette som er utviklingen vi må forberede oss på.

UiS is not dysfunctional — the Norwegian government's portrayal of universities is

Why does the Norwegian government insist on treating academic organizations using the same principles as Vinmonopolet?

UiS: Et dialogisk universitet

I en moderne organisasjon ville en kanskje tenkt at en innstramnings­prosess krever stor deltaking og involvering av ansatte. At den bør drives fram av sann dialog og meningsutveksling. På UiS tror en ikke noe på dette.

Fire institusjoner i samarbeid : — Viten-TV gir deg kunnskap du kan stole på

I dag lanseres Viten-TV, en gratis strømmetjeneste med filmer og videoer, produsert av forskningsmiljøer. — En milepæl, skriver rektorene ved de fire universitetene og høgskolene som samarbeider.

Regjeringen burde ikke forskjellsbehandle universitetene

Statsråd Oddmund Hoels uttalelser skaper en merkelig dikotomi i sektoren. Regjeringen kan ikke forskjellsbehandle universitetene på den måten.

Bør vi begynne å gi studenter lønnet praksis?

Når myndighetene og arbeidslivet ber om mer praksisnær utdanning, blir det problematisk hvis hele den økonomiske byrden legges på studentene. Forskning viser at studenter som får betalt praksis har det bedre enn studenter uten.

Arbeidslivsrelevans — hvor langt har vi egentlig kommet i Norge?

Gjennom mer internasjonalt samarbeid og erfaringsdeling på tvers av institusjoner og disipliner, tror vi studentenes opplevelse av «relevans i utdanningen» og «nærhet til arbeidslivet» vil kunne øke.

Hvordan få A på masteroppgaven?

Kanskje vi har et karakter-inflasjonsproblem som kan løses med frikobling av veilederen?

Lite fremtidsrettet profesjonsmelding

Burde det ikke heller dreie seg om kvalitet? Profesjonsmeldingen har ikke søkelys på hva som kan gjøre sykepleier­utdanningen bedre, som økt bruk av simulering og opprettholdelse av karakterkravet.

Budsjett- eller ledelseskrise ved norske universitet?

Kjære styreledere og rektorer: om dere virkelig vil ha suksessfulle organisasjoner så kan dere begynne med fem konkrete grep.

Nå fins det snart ikke kirke­musikere igjen i Norge. Vi har ikke råd til å utdanne dem mer

Kjære regjering: Krisesituasjonen knyttet til kirkemusikkutdanning i Norge er ikke særegen for NTNU. Dette gjelder oss alle.

«Høyskolevisjonen» for UiS

I mange år har vi bygget oss opp til å bli et kompetent og forskningsaktivt universitet. Vi har kivet med de eldre universitetene om å bli like gode som dem. Hva skal nå skje med all den kompetansen vi har bygd opp?

Hvorfor akademikere ikke bør drive med politikk

Vi skal ikke bruke vitenskapen til å fortelle folk eller politikere hva de bør gjøre.

Treng vi eit PFU for forskingsetikk?

Vi bør tenkje nytt om korleis vi røktar forskingsetikken. Kva om vi ser til Pressa sitt faglege utval (PFU)? Her vert brot på etiske yrkesnormer handsama og set under debatt på ein måte som ein i akademia i liten grad får til.

Kjære statsråd: Utan betre utsikter for kritiske yrke, vil heller ikkje utdanningane bli meir attraktive

Statsråden melder nok ein gong sine forventningar til universitet og høgskular om rekruttering. Men, Sandra Borch, utan betre utsikter for kritiske yrke, vil heller ikkje utdanningane bli meir attraktive.

Hva er kostnaden av kostnadskutt?

Kjære beslutningstakere, unngå å ta lettvinte og kortsiktige Excel-avgjørelser.

Er studenter mindre resiliente enn før?

«Helicopter parenting»: Mens barn på 70-tallet ble sendt utendørs med beskjed om å finne noen å leke med, er det moderne barnets tid og aktiviteter i langt større grad administrert og kontrollert av foreldre. Hvordan påvirker dette dagens studenter?

— Vi treng ein debatt om dei kostbare søkarane som ikkje nyttar studieplassen

Kvart einaste år vel ein betydeleg del av søkarar som har fått tilbod om studieplass å ikkje nytte plassen. Det er ei utfordring vi må sjå nærare på.

UiS-leiinga svarar på ope brev om mangfald frå tilsette og studentar

Universitetet i Stavanger skal vere eit ope, mangfaldig og inkluderande universitet, skriv universitetsleiinga.

Opprop: Ønsker mer mangfold og inkludering ved Universitetet i Stavanger

Vi forventer at dette brevet blir starten på en mer ambisiøs og proaktiv satsing på å skape et åpent, mangfoldig og inkluderende universitet.